SUKOHARJO – Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan kesesuaian kompetensi lulusan dengan kebutuhan dunia kerja, Program Studi Profesi Fisioterapis Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengadakan Kajian Revisi Kurikulum pada Senin, 24 Februari 2025. Kegiatan ini merupakan agenda strategis yang rutin dilakukan sebagai bagian dari proses penjaminan mutu akademik di tingkat program studi.
Kegiatan yang berlangsung di lingkungan kampus UMS ini dihadiri oleh para dosen, pengelola program studi, serta perwakilan stakeholder pendidikan profesi fisioterapi. Diskusi difokuskan pada evaluasi efektivitas kurikulum yang berjalan, kesesuaian capaian pembelajaran (CPL) dengan kebutuhan pelayanan kesehatan saat ini, serta pemutakhiran konten pembelajaran berbasis perkembangan ilmu dan teknologi fisioterapi.
Dalam forum ini, berbagai aspek kurikulum ditelaah secara mendalam, mulai dari struktur mata kuliah profesi, porsi beban praktik klinik, integrasi pembelajaran berbasis kasus (case-based learning), hingga keterkaitan antara capaian pembelajaran dengan standar kompetensi fisioterapis nasional dan global.
“Peninjauan dan penyempurnaan kurikulum merupakan bagian penting dalam menjaga kualitas dan relevansi pendidikan profesi. Kami ingin memastikan bahwa lulusan Program Studi Profesi Fisioterapis UMS mampu menjawab tantangan pelayanan kesehatan yang dinamis serta berdaya saing di tingkat nasional dan internasional,” ujar Dr. Zulfikar, salah satu dosen senior yang turut hadir dalam kegiatan tersebut.
Selain evaluasi internal, kajian ini juga mempertimbangkan masukan dari dunia praktik, seperti rumah sakit pendidikan, klinik mitra, dan lulusan yang telah bekerja di berbagai sektor pelayanan kesehatan. Diharapkan hasil dari kegiatan ini dapat menjadi dasar penyusunan kurikulum yang lebih adaptif, responsif, dan berbasis kebutuhan nyata di lapangan.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, Program Studi Profesi Fisioterapis UMS menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan fisioterapi, demi menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, dan siap terjun ke masyarakat.