Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Fisioterapi pada Program Studi Fisioterapi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penyusunan skripsi ini mengacu pada pendekatan Outcome-Based Education (OBE), yaitu sistem pendidikan yang berfokus pada capaian pembelajaran (learning outcomes) sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.
Dalam pendekatan OBE, skripsi tidak hanya menjadi media pengukuran kemampuan akademik mahasiswa, tetapi juga menjadi bukti pencapaian kompetensi utama lulusan (CPL), termasuk kemampuan berpikir kritis, keterampilan penelitian, komunikasi ilmiah, serta kemampuan dalam menerapkan ilmu fisioterapi berbasis bukti (evidence-based practice).
Topik dan metode yang dipilih dalam skripsi ini telah disesuaikan dengan Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang telah ditetapkan oleh program studi. Dengan demikian, hasil dari skripsi ini diharapkan mampu memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu fisioterapi serta menjadi salah satu indikator ketercapaian mutu lulusan sesuai dengan standar nasional pendidikan tinggi dan kerangka kualifikasi nasional Indonesia (KKNI).